Según el Instituto Nacional de Estadística, en el año 2020 el porcentaje de abandono escolar en España fue del 16%. A pesar de haberse reducido 1,2 puntos con respecto al año anterior, España sigue estando a la cola de los países europeos que presentan una mayor tasa de abandono escolar. Así mismo, según los datos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, en el año 2020 el porcentaje de abandono escolar fue claramente más elevado entre los hombres, 20’2%, que entre las mujeres, 11’6%. Ante esta realidad social detectada, la prioridad que nos proponemos es la de aumentar la calidad, la equidad, la inclusión y el éxito en el ámbito de la educación y la formación.

El presente proyecto se engloba dentro del ODS 4, y busca promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para ayudar a que todas las niñas y todos los niños terminen los ciclos de la enseñanza obligatoria en igualdad de condiciones y que los resultados escolares sean hondamente satisfactorios. Reducir el porcentaje de abandono escolar entre los hombres, 20’2%, es una prioridad y entre las mujeres, 11’6%, una necesidad.

El objetivo principal del presente proyecto es promover la creación de un programa piloto para implementar el Aprendizaje Basado en Juegos con contenido curricular en centros educativos de la Comunidad Valencia.